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雪幼项目课程组开展“学习故事中的识别与回应”研讨活动
 
来源: 无锡市雪浪中心乐通lt118娱乐城      日期:Fri May 10 16:17:38 CST 2019     点击:75
 

59日中午,雪浪中心乐通lt118娱乐城项目课程组开展了《学习故事中的识别与回应》研讨活动

活动中,王洁琼老师对学习故事作了简单诠释,指出学习故事的三个过程中,最关键最难的是第二步:识别,这会直接影响回应的质量。王老师通过具体案例帮助大家解读幼儿行为,为下一步的有效回应“锚定”幼儿的“最近发展区”。在有效回应中,王老师也指出:回应的过程要符合幼儿身心发展的特点、师幼互动的基本规律,回应的结果要能促进幼儿经验的发展。随后,老师们就自己的学习故事进行分享交流,大家依据《指南》共同探讨案例中教师的识别与回应。

通过本次活动,老师们表示:学习故事给了教师倾听幼儿“心声”的机会,教师在日常生活中要敏锐捕捉幼儿每一个有学习价值的瞬间,并作出有效的回应,促进幼儿经验发展,通过参与评价成为教和学的中心。